Kit de iniciación a la lectura
Mucho más que un método de lectura
El puzle donde todos encajamos
Nuestro kit se basa en un sistema de piezas encajables tipo puzle que permite construir palabras a partir de fonemas o sílabas.
Su estructura transforma la lectura en una experiencia táctil, visual y significativa, proporcionando a los profesionales una base sólida, científica y aplicable para acompañar a cada alumno en su proceso lector.
Dos métodos en funcionamiento con evidencia científica
Método fono-silábico
- Desarrolla la conciencia fonológica.
- Introduce fonemas y progresa hacia sílabas.
- Facilita la decodificación de la lengua.
Método Orton-Gillingham
- Enfoque multisensorial
- El alumno ve, escucha, dice y manipula.
- Refuerza la conexión grafema–fonema.
Cómo encaja el kit de iniciación en tu programa
La lectura no es una capacidad natural del cerebro. Los métodos tradicionales suelen ignorar esto, generando barreras, frustración y falta de motivación, llegando en muchos casos al fracaso lector.
Nuestro sistema aborda estos obstáculos desde la raíz, resolviendo aspectos cruciales del aprendizaje de la lectoescritura y su desarrollo.
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Un apoyo sólido para profesionales de la educación
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Una herramienta de enseñanza efectiva
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Aprendizaje lúdico y autónomo
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Trabajo colaborativo y enfoque interdisciplinar
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Formación y acompañamiento continuo
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Evaluación y refuerzos positivos
El puzle en la práctica
Nuestro puzle cuenta con dos versiones que pueden ser complementarias o utilizadas como formas de enseñanza diferenciadas según necesidades y métodos ya utilizados en cada centro. Cada versión tiene un enfoque específico para adaptar el aprendizaje según las necesidades pedagógicas y el criterio del profesional a cargo de la intervención con el usuario:
Versión fonológica
Trabaja unidades de sonido por fonemas.
Versión silábica
Trabaja la estructura de la palabra por sílabas.
*Pueden adquirirse juntos o por separado.
¿Cómo se usa?
Encajando letras, despertando aprendizajes
Integración sensorial y motora
Activación simultánea del canal visual, auditivo y cinestésico que facilita la asociación grafema-fonema y la automatización temprana de la lectura.
Percepción audiovisual y organización espacial
Organizar y encajar las piezas respetando la direccionalidad y la secuencia. Así, el niño aprende a estructurar la información lingüística en el espacio, reduciendo errores comunes como inversiones o desorden en letras.
Memoria, atención y funciones ejecutivas
Asociar las secuencias a imágenes o sonidos.
Plasticidad cerebral
Construir palabras conocidas y generar nuevas combinaciones manipulando las piezas y verbalizando cada cambio. La repetición activa y la variabilidad fortalecen rutas neuronales implicadas en la lectura. Al transformar y crear nuevas estructuras, el niño generaliza el aprendizaje.
Teclado sensorial
El complemento que extiende el aprendizaje
Elaborado de silicona platino, este teclado manipulativo permite al usuario formar palabras presionando letras de forma activa y autónoma, integrando movimiento y percepción para consolidar el proceso lector desde lo sensorial.
La innovación que hace la diferencia
- ZBasado en metodologías estructuradas
- ZImplementado y ajustado en aulas reales por profesionales de la educación
- ZEnfoque basado en el DUA
- ZMateriales sostenibles
- ZAlternativa pedagógica al exceso de digitalización
- ZDiseñado para una progresión didáctica
Kit de iniciación a la lectura
Las ventajas que hacen la diferencia
Método multisensorial único en el mercado.
Diseño modular con progresión didáctica.
Acompañamiento educativo postventa.